PDI: PISSARRA DIGITAL INTERACTIVA.

Gràcies a que la PDI és una gran superfície sobre la qual podem presentar nombrosos continguts i mitjans de forma simultània, dinàmica i controlada, produeix en els alumnes i els professors, una important sensació d'autoconfiança.

El més important no és la novetat de l’instrument sinó l’ús que se li dóna perquè si li dones un bon ús, com a professor et beneficiaràs perquè facilitarà la teva feina considerablement fent que els alumnes aprenguin més que si es fa en una pissarra normal o soltant un seguit de continguts que l’únic que s’aconsegueix és que l’alumnat perdi l’interès. I clar, és important que el professor tingui coneixements clars i profunds sobre la PDI per a què pugui saber i aprofitar els avantatges que li ofereix aquesta eina.

EXE-LEARNING

 

 

És una aplicació creada especialment per a millorar els mètodes educatius. És una aplicació de codi obert i gratuït que facilita la tasca als professors i docents en la seva feina i a la vegada ajuda molt als alumnes a estudiar bé i d’una manera molt més fàcil. Ja que els exercicis que es  fan a part de contenir els continguts necessaris també tenen una part divertida perquè per als alumnes només són jocs. La majoria d’exercicis són bàsicament per a estimular les capacitats dels nenes i nens aprofitant així que els alumnes tenen una gran memòria visual i auditiva.

Els professors a part de poder crear els exercicis que faran els alumnes també pot penjar documents sobre continguts didàctics. Per tant és una eina molt útil tant per l’alumnat com per al professorat.

UNIDAD DIDÁCTICA: ANIMALES

WIKI

Un wiki és una pàgina  web de col·laboració, que pot ser editat des del navegador pels usuaris. Els seus usuaris poden entre altres coses crear, modificar, enllaçar i esborrar el contingut d’un lloc web, de forma interactiva, ràpida i fàcil.  Un exemple de wiki molt conegut és la Wikipèdia. Els projectes de  wiki tenen normalment un historial amb totes les modificacions realitzades en els continguts.

 

És interessant ja que es pot utilitzar un wiki per a penjar tots els treballs fets dels alumnes i tota la informació necessària que ajudi als alumnes a estudiar .  Tenint en compte que serà fàcil canviar el contingut o posar més informació. És una bona alternativa als llibre d’estudi i a l’estil d’estudi normal.

http://en.wikipedia.org/wiki/Wiki

LA CACERA DEL TRESOR

 

Þ Þ Þ LA CACERA DEL TRESOR.

La cacera del tresor és també un pàgina web similar a la webquest però aquesta és més senzilla, que a partir de la informació buscada a la webquest, proposa una sèrie de preguntes als alumnes i els dóna les adreces en la xarxa on poden aconseguir les respostes. Fent així que es treballi molt bé la informació.  Al final hi ha un pregunta general (la gran pregunta) que se’n podria dir un conclusió que fa que els estudiants opinin i demostrin els coneixements adquirits durant el procés de recerca.

La webquest i la cacera del tresor no es poden separar perquè una és la continuació de l’altre. És una bona manera de comprovar que els coneixements adquirits pels alumnes que han fet el treball molt diferent de l’examen tradicional i molt més divertida.

 

http://unacaceradeltresorsobretirantloblanc.blogspot.com.es/

 

Þ               WEBQUEST.

Una webquest és una pàgina web didàctica de recerca guiada que utilitza principalment recursos d’Internet . Té en compte un seguit d’aspectes tals com el treball cooperatiu, la responsabilitat individual, prioritza la construcció del coneixement, el desenvolupament de les competències bàsiques i també conté una avaluació directa del procés i dels resultats.  Principalment, es tracta d’una pàgina que proposa als participants una història suggeridora per tal d’aconseguir un conjunt d’informacions en unes pàgines concretes d’Internet, traient  així les seves pròpies conclusions a partir del treball cooperatiu.

És una eina molt útil ja que ja que els propis alumnes construeixen el seu propi coneixement a partir del propis previs.  I també potencia la seva curiositat i interès en el tema sobre el qual tracta la web fent així que busquin més informació. És una bona manera de canviar la monotonia amb què es fa la classe. A més de que el professor es posi davant explicant no sé quin tema mentre l’estudiant no l’escolta o s’avorreix, és millor fer que ell mateix faci un treball sobre aquest tema amb la col·laboració dels seus companys de l’aula, potenciant així el treball en grup.

http://www.phpwebquest.org/catala/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=480&id_pagina=1

 

 

LA UTILITAT D’UN BLOG.

 

Un blog (abreviatura de weblog) és un diari interactiu personal a Internet. Un blog és dissenyat  perquè, com un diari, cada article tingui data de publicació a que així sigui més fàcil seguir l’activitat de la persona creadora del blog. En cada article publicat, els lectors poden escriure comentaris depenent de la seva opinió sobre el tema tractat.                                                              

Un blog, depenent de la persona creadora, pot ser de molta utilitat. Ja que si se sap emprar molt bé, es poden difondre les idees, opinions i  gustos entre les altres persones conegudes o no conegudes. I també es deixa  obert un marge en què es pot  ser criticat i jutjat o recolzat  però a partir d’aquests comentaris que es deixen es pot saber la opinió de l’altre gent. També és una manera diferent de conèixer gent depenent del seu acord o desacord amb el que s’ha opinat.  

En realitat mai he pensat de fer un blog, però he vist molts blogs que m’han agradat. Bàsicament era sobre opinions sobre libres que s’han llegit o llibres que m’interessaven i els podia llegir online o descarregar.

Jo personalment l’utilitzaria per a exposar les meves idees i opinions sobre temes de qualsevol cosa. Simplement qualsevol tema que em ve al cap, faig una cerca, formo una opinió i l’escric al meu blog esperant així que altres persones amb la mateixa o diferent opinió digui la seva sobre el que he escrit. M’agrada molt conèixer gent nova i crec que aquesta manera és molt fiable per conèixer verdaderament a una persona, perquè es coneix a les persones per les idees que tenen, opinions o gustos.

També, si fos professora seria per comunicar-me amb els meus alumnes. En part per a que m’envien la seva feina via la pagina, però també per a solucionar algun problema que no hagin entès i no puguin acudir a classe. O per posar-hi informació d’interès als meus alumnes com ara imatges, enllaços de pàgines web, algun títol d’un llibre, algun enllaç d’un vídeo, etc.

Crec que és una bona forma per reforçar el vincle entre el professor i el seu alumne. I indubtablement per a opinar i exposar les teves idees i gustos coneixent així gent nova.

http://vagabundia.blogspot.com/
http://el-blog-de-azul-mar.blogspot.com.es/2012/09/fichas-de-lectura-sobre-libros.html